Coaching

Coaching für Führungskräfte
(Holtz)

Das ABC für Pädagogen in Leitungsfunktionen

A utonomie und Selbstorganisation in pädagogischen Handlungsfeldern stellen uns vor spannende Herausforderungen, aber häufig sehen wir vor lauter Problemanalysen die Möglichkeiten alternativer Zukunftsentwürfe nicht (- obwohl all die Ressourcen und Kompetenzen zur Veränderung ja bereits in unserem Kollegium vorhanden sind). Von uns als Führungskräften wird erwartet, dass wir sie entdecken, unterstützen und voran bringen.

B eratung und Supervision sind Schlüsselqualifikationen in pädagogischen Handlungsfeldern. Kenntnisse über Grundlagen lösungsorientierter Strategien haben sich in Einzelgesprächen, aber auch in Teambesprechungen als hilfreich erwiesen und nachweislich Schulklima und Motivation der Mitarbeiter begünstigt.

C oaching und Stressmanagement sind wichtige Möglichkeiten eigener Kompetenzentfaltung und eigenen Wohlergehens und somit eine Bedingung weiterer Professionalisierung.

Die Workshops und persönlichen Coaching-Einheiten wenden sich an Kolleginnen und Kollegen in Leitungsfunktionen und an solche, die sich professionell auf Leitungspositionen vorbereiten wollen.

Beginn der Coaching-Einheiten am 20.01.10

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